Vous trouverez dans cet article des documents, des liens et des ressources pour aider les élèves dans leur enseignement à distance. Des ressources supplémentaires seront mises à disposition des enseignants.
Le contenu de cet article sera actualisé de façon régulière.
Ressources institutionnelles
Outil Classe virtuelle CNED à l’intention d’élèves
Une vidéo qui explique comment organiser ad nihilo une classe virtuelle CNED. Ce tutoriel s’intéresse à la fois aux fonctionnalités mises à disposition de l’enseignant, et aux écrans que peuvent voir ses élèves. (É. Gris-Perez, ERUN du Doubs)
D’autres ressources identifiées
Une liste de ressources mutualisées par les référents numérique éducatif du Doubs
Pour vous aider à construire et proposer des ressources pour vos élèves, des outils, des ressources, des tutos… sur le site Numérique circo 25 : Ressources continuité pédagogiques
Ce site présente le projet Mathernelle fruit du travail de plusieurs enseignants, enseignantes et CPC des circonscriptions de Besançon 2 et Besançon 3. Il présente des situations relatives aux deux domaines de connaissances et de compétences, numériques et spatiales.
Il tente d’apporter des réponses à plusieurs contraintes d’enseignements et d’apprentissages : Comment permettre la mise en place de situations qui peuvent s’adapter aux différents niveaux de la maternelle ? Comment les faire évoluer par des variables didactiques qui proposent des obstacles de plus en plus complexes ?
L’enjeu est de favoriser un enseignement régulier des mathématiques en permettant aux élèves d’automatiser des procédures. Cette automatisation est basée sur une pratique d’activités réitérées et variables. Les élèves peuvent y reconnaître des régularités d’actions et de faits mathématiques. Toutes les ressources mises en ligne sur ce site le sont gratuitement.