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Rallye numérique 20206

Comme chaque année, l’équipe des ERUN du Doubs vous propose de participer au Rallye Numérique Élémentaire.

Ce projet dédié au numérique dans le cadre des apprentissages s’adresse aux élèves du CP au CM2. Il vous permettra également de faire valider certaines compétences du CRCN à vos élèves (Cadre de Référence des Compétences Numériques : https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques)

Vous avez la possibilité d’inscrire votre classe ou des groupes d’élèves. Pour les classes à plusieurs niveaux, il vous sera possible de faire des groupes ou d’inscrire toute la classe sur un niveau.

Tout se passe sur un site dédié : https://rallye-internet.circo25.ac-besancon.fr/    

Comme chaque année, nous vous proposons une nouvelle aventure : AROBASE & PROXY découvrent les valeurs de la république

En passant devant le portail de leur école, Proxy et Arobase remarquent un nouveau panneau sur lequel apparait la Marianne et la devise française. Au même instant, le maire de la ville passe à côté d’eux et leur explique qu’il représente deux des symboles de la république française. Voyant leur intérêt, il décide de les inviter à la mairie afin de mieux leur expliquer plus en détails les valeurs de la république.

 

 

Matériel en prêt : GRR

Le centre de ressources prête du matériel aux écoles de la circonscription, il est possible de prendre connaissance de la liste des malles et mallettes disponibles en se rendant sur l’espace GRR

Gestion des Ressources et Réservations

Adresse du site GRR pour consulter les ressources : Matériel et salle

Un tutoriel à télécharger pour vous accompagner : Tuto GRR

Pour réserver, une malle ou la salle de réunion, démarche à suivre :

  • connectez-vous sur le site  et vérifiez la disponibilité du matériel souhaité
  • contactez Caroline Bessero ou Christophe CAverot qui poseront la réservation pour vous
  • prenez rendez-vous avec l’un d’eux pour venir chercher le matériel

N’oubliez pas de rapporter le(s) emprunt(s) à la date convenue à l’avance (des collègues attendent peut-être pour réaliser leur projet)

C. Bessero : caroline.bessero@ac-besancon.fr

C. Caverot : christophe.caverot@ac-besancon.fr

Tél REP+ : 03.81.87.82.14

 

Programme EVAR

Le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité, publié au Journal officiel du 5 février 2025, vise à développer des comportements responsables et respectueux, contribuant ainsi à la construction individuelle et sociale des futurs citoyens. Il allie l’acquisition de connaissances scientifiques et juridiques à la transmission de valeurs citoyennes et au développement de compétences psychosociales essentielles.
 
Ce programme a bénéficié d’une large consultation des professionnels de l’éducation, formateurs, personnels de santé et sociologues. Il s’articule autour de trois axes fondamentaux :

·         Se connaître, vivre et grandir avec son corps,
·         Rencontrer les autres et construire avec eux des relations épanouissantes,
·         Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable.

Pour chaque axe, des objectifs d’apprentissage adaptés à chaque niveau ont été définis, assurant une progression cohérente et respectueuse du développement de l’enfant. A l’école, ses objectifs sont concentrés sur la connaissance et l’affirmation de soi et l’établissement de relations équilibrées et respectueuses avec les autres. 
Dès la rentrée de septembre 2025, ce programme concernera tous les élèves et permettra la mise en œuvre effective des trois séances annuelles obligatoires chaque année, telles que prévues dans le code de l’éducation. La circulaire du 4 février 2025 détaille les modalités de mise en œuvre et souligne l’importance d’adapter le contenu à la maturité des élèves.
 
Les directrices et directeurs d’école (en lien avec les inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale en charge de la circonscription) veillent à l’organisation d’au moins trois séances annuelles. Le programme est mis en œuvre selon une organisation laissée à l’initiative du professeur de la classe, selon les modalités collectivement construites en conseil des maîtres ou conseil de cycle.
 
Pour les accompagner dans cette mission cruciale, un dispositif complet de formation et de ressources sera déployé :

·         Un parcours d’auto-formation sur la plateforme Magistère,
·         Des ressources pédagogiques sur le site éduscol,
·         Une foire aux questions pour répondre à vos interrogations et à celles des parents.

L’institution  s’engage pleinement à vous soutenir, notamment en cas de contestation, réaffirmant ainsi le caractère obligatoire et la légitimité incontestable de cet enseignement.
  Dans un souci de transparence et de coopération avec les familles, vous trouverez sur le site du ministère l’ensemble des supports de communication et d’information déjà réalisés.