Pour poursuivre leur parcours de citoyen, les délégués d’élèves des classes de CM2 (écoles élémentaires Bourgogne – Champagne) Dürer et Fourier – Besançon – Planoise) ont rencontré le député de la circonscription M Laurent CROIZIER.
Vous pouvez retrouver les vidéos et les documents d’accompagnement, sur la page dédiée à cette rencontre, sur : Onglet « Pédagogie » -> Parcours citoyen des délégués -> Rencontre avec le député ou cliquer ici !
Coup de projecteur sur un nouveau matériel sur le centre de ressources…
Mallette « Abaques »
Cycle 2
Objectifs et intérêts pédagogiques
Intégrer les abaques dans l’enseignement des maths permet une approche pédagogique à la fois ludique et efficace, adaptée aux besoins des jeunes élèves.
Compréhension des bases du système décimal (les abaques permettent aux élèves de visualiser et de comprendre la structure du système décimal… ; Développement de la notion de valeur positionnelle (position d’un chiffre dans un nombre détermine sa valeur..) ; Renforcement des compétences en calcul (l‘utilisation des abaques aide les élèves à effectuer des additions, des soustractions …)
Contenu de la malle :
16 abaques comportant 5 tiges pour représenter les unités, dizaines, dentaines, unités de mille et centaines de mille
Jetons 3 couleurs (environ 75 de chaque couleur): bleu, jaune, rouge
Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRR
Pour cette ressource, choisissez le domaine « Maths – Géométrie » puis la ressource voulue « Abaques » et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.
Le site « ClasseTice » propose un article sur les productions en classe à l’aide de tablettes.
« La ressource interactive « Les tablettes pour produire », conçue par Jean-Philippe Mary, médiateur numérique, propose de nombreux projets pédagogiques pour exploiter le potentiel des tablettes numériques en classe. Ces activités et projets seront utiles pour toutes celles et tous ceux qui souhaitent intégrer les tablettes dans leur pratique pédagogique de manière créative et interactive. »
