Le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité, publié au Journal officiel du 5 février 2025, vise à développer des comportements responsables et respectueux, contribuant ainsi à la construction individuelle et sociale des futurs citoyens. Il allie l’acquisition de connaissances scientifiques et juridiques à la transmission de valeurs citoyennes et au développement de compétences psychosociales essentielles.
 
Ce programme a bénéficié d’une large consultation des professionnels de l’éducation, formateurs, personnels de santé et sociologues. Il s’articule autour de trois axes fondamentaux :

·         Se connaître, vivre et grandir avec son corps,
·         Rencontrer les autres et construire avec eux des relations épanouissantes,
·         Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable.

Pour chaque axe, des objectifs d’apprentissage adaptés à chaque niveau ont été définis, assurant une progression cohérente et respectueuse du développement de l’enfant. A l’école, ses objectifs sont concentrés sur la connaissance et l’affirmation de soi et l’établissement de relations équilibrées et respectueuses avec les autres. 
Dès la rentrée de septembre 2025, ce programme concernera tous les élèves et permettra la mise en œuvre effective des trois séances annuelles obligatoires chaque année, telles que prévues dans le code de l’éducation. La circulaire du 4 février 2025 détaille les modalités de mise en œuvre et souligne l’importance d’adapter le contenu à la maturité des élèves.
 
Les directrices et directeurs d’école (en lien avec les inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale en charge de la circonscription) veillent à l’organisation d’au moins trois séances annuelles. Le programme est mis en œuvre selon une organisation laissée à l’initiative du professeur de la classe, selon les modalités collectivement construites en conseil des maîtres ou conseil de cycle.
 
Pour les accompagner dans cette mission cruciale, un dispositif complet de formation et de ressources sera déployé :

·         Un parcours d’auto-formation sur la plateforme Magistère,
·         Des ressources pédagogiques sur le site éduscol,
·         Une foire aux questions pour répondre à vos interrogations et à celles des parents.

L’institution  s’engage pleinement à vous soutenir, notamment en cas de contestation, réaffirmant ainsi le caractère obligatoire et la légitimité incontestable de cet enseignement.
  Dans un souci de transparence et de coopération avec les familles, vous trouverez sur le site du ministère l’ensemble des supports de communication et d’information déjà réalisés.