L’USEP nationale met à disposition des enseignant(e)s des fiches d’Activités Physiques Quotidiennes. Elles semblent très
accessibles. Certaines des situations (voire beaucoup) semblent très exploitables dans le cadre de l’EPS et pourraient permettre de mieux définir les finalités respectives de chacun des dispositifs.
Dans le cadre de la journée internationale des droits des femmes, Corinne Guitteaud a réalisé une série de 10 panneaux sur des femmes d’exception. Elle les met à disposition ainsi qu’un livret pédagogique .
Le dictionnaire électronique des synonymes du CRISCO (DÉS) contient aujourd’hui plus de 50 000 entrées et 209 000 relations synonymiques réciproques. La base de départ a été constituée à partir de sept dictionnaires classiques. Un premier travail, réalisé par l’INALF (Institut National de la Langue Française), a permis d’en extraire les relations synonymiques. Le laboratoire ELSAP, qui est devenu par la suite le CRISCO, a ensuite concaténé, homogénéisé et symétrisé les données. Depuis 1994, un important travail de correction se perpétue par l’ajout ou la suppression de liens synonymiques et antonymiques.
Il nous arrive d’accueillir dans nos classes un enfant qui ne parle pas français. Vous pourrez retrouver sur le site ci-dessous des outils destinés plutôt aux élèves de CE2/CM mais qui pourraient être adaptés aux autres niveaux. : jeu de cartes avec des missions à effectuer sur le site de « Charivari à l’école ».
petites cartes de « compétences langagières » avec des petits objectifs accessibles à court terme.
Pour travailler en langue, un site qui propose des outils en 50 langues différentes.
100 leçons simples pour apprendre une langue comme langue étrangère. La totalité des phrases et des dialogues a été enregistrée par des locuteurs natifs. Il n’est pas nécessaire d’avoir déjà des connaissances grammaticales. Vous pouvez tout de suite démarrer l’apprentissage.
livre des expressions : pour écouter des expressions de la vie de tous les jours (la famille, l’école, l’heure, les jours de la semaine…)
Vocabulaire : des mots de vocabulaire en fonction d’une thématique (les sentiments, les animaux, le sport, la musique…)