Archives de catégorie : Cycle 3

Parcours culturel : projet Robot’matic

Robot’matic

Le numérique est partout dans notre quotidien et peut aussi servir à réaliser d’étonnantes créations artistiques.
Le projet Robot’matic plonge de façon ludique dans le monde de la programmation et s’inspire de l’univers de Jean Tinguely pour mettre au point une performance mécanique et musicale, avec des petits robots éducatifs appelés « Thymio« .
( S’initier à la programmation informatique en manipulant et programmant des robots éducatifs ; découvrir le monde de la recherche ; découvrir un fablab et ses machines ; faire dialoguer arts et sciences en imaginant un projet et en expérimentant).

Deux classes de l’école Champagne ont suivi ce parcours, CM2 de Mme Rosselet et CM2 de M Serra. Vous pourrez retrouver ci-dessous les 2 vidéos présentant les réalisations des élèves.

Filipe Serra propose également le document qu’il a rédigé pour ce parcours culturel -> 2025 Robotmatic CM2 Serra


 


 

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel sur le centre de ressources…

Mallette « Point écoute »

pour tous les cycles

Contenu de la malle :

7 casques stéréo réglables        – 1 station d’écoute :

Intérêts d’un point écoute en classe

  • Favorise l’autonomie et l’auto-régulation émotionnelle.
  • Encourage l’écoute et la concentration.
  • Permet d’explorer des sons et des histoires de manière ludique.
  • Aide à développer le langage et la compréhension orale.
  • Renforce l’attention et la compréhension orale.
  • Permet un apprentissage différencié et adapté aux besoins de chaque élève.
  • Encourage la curiosité et l’ouverture culturelle par l’écoute de divers supports.
  • Favorise le calme et l’immersion dans les apprentissages.

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRR

Pour cette ressource, choisissez le domaine « Audiovisuel, image et son »  puis la ressource voulue « Point écoute »  et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

smart

Quand les élèves rencontrent des policiers…

Dans le cadre d’un parcours citoyen, les délégués d’élèves des écoles Bourgogne, Champagne, Fourier et Dürer ont interviewé des policières et policiers de la BST de Besançon Planoise.

Vous pouvez retrouver les vidéos, des outils pour travailler la thématique avec les classes ainsi que les podcasts de cet entretien depuis les liens ci-contre : Parcours citoyen et podcasts.

(vous pouvez également les retrouver dans le menu en haut de page, rubrique « Pédagogie » ).

Bon visionnage et bonne écoute !

 

Nouvelle application : Linea Print

Il n’est pas toujours aisé d’utiliser des droites graduées dans des séances en classe car il n’est pas évident de les concevoir ou même d’adapter des modèles qu’on peut trouver.

Linea Print permet de réaliser simplement des séries de droites numériques graduées et de les imprimer.

La mise en page, les valeurs, les graduations, les étiquettes… plusieurs paramétrages sont possibles.

Lien vers  Linea Print

Je vous invite également à découvrir les autres outils proposés par le site Educajou (ressources et applications éducatives libres) en cliquant sur le logo ci-dessous.

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel en prêt

« Butaï & kamishibaï »

Pour travailler la langue oral, raconter des histoires…

Pour écrire et inventer ses propres récits…

Pour être au spectacle et faire rêver…

Un butaï (petit théâtre) est à disposition ainsi que 5 kamishibaï (histoires).

2024

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRR

Pour cette ressource, choisissez le domaine « Français» puis la ressource voulue et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel en prêt

Malle  : « les écrans »

Tous les cycles

Contenus de la malle :

Livres ludiques : Les écrans et moi. L’essentiel pour un usage responsable, Sophie BORDET-PETILLON ; Mes p’tites questions : les écrans, Audrey GUILLER ; Guide de survie pour accros aux écrans… ou comment garder ton ordi ET tes parents », Serge TISSERON ; Les écrans, anges ou démons, Romuald OLLIVIER et Olivier ROUBIN

A partir de 4 ans : Pfff… », Claude K. DUBOIS ; La brigade anti-écrans », Lenia MAJOR ; Je veux la tablette, Élisabeth De LAMBILLY ; Les écrans c’est pour les grands, Flore BRUNELET ; Les étonnantes vacances de Margot, Jannick LACHAPELLE ;  Martin et les écrans, Till The Cat ; Le loup et les 7 chevrettes d’internet », Alice CHAA ; Papa est connecté », Philippe de KEMMETER ; Regarde, papa », Eva MONTANARI ;  Les trolls, ça pue ! , Jeanne WILLIS ; #boucledor , Jeanne WILLIS ; Clic, clic, danger ! , Jeanne WILLIS ; La journée sans écran ! , Emmanuelle LEPETIT ; Le bâton de Hérisson , Milja PRAAGMAN ; Dehors, dehors, dehors ! , Hubert Ben Kemoun ; Maha et l’ordinateur, Ludmilla PODKOSOVA ; Ma famille déconnectée, Amélie JAVAUX ; Le plus beau jours de ma vie, Béatrice RUFFIER LACAS

A partir de 6 ans  : Interdit ! , Florence JENNER METZ ; Dix jours sans écrans, Sophie RIGAL-GOULARD ; Un chien trop connecté, Anne et Stéphanie ALASTRA

Bandes-dessinées : Enzo adore les jeux vidéos, Stephan VALENTIN ; Je suis accros aux écrans ! , Muzo

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRRloupe

Choisissez le domaine (Audiovisuel, Sciences, techno…) puis la ressource voulue et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

La mallette «Les volumes » est visible dans le domaine  « Français ».