Vous avez la possibilité d’inscrire votre classe ou des groupes d’élèves. Pour les classes à plusieurs niveaux, il vous sera possible de faire des groupes ou d’inscrire toute la classe sur un niveau.
Comme chaque année, nous vous proposons une nouvelle aventure : AROBASE & PROXY découvrent les valeurs de la république
En passant devant le portail de leur école, Proxy et Arobase remarquent un nouveau panneau sur lequel apparait la Marianne et la devise française. Au même instant, le maire de la ville passe à côté d’eux et leur explique qu’il représente deux des symboles de la république française. Voyant leur intérêt, il décide de les inviter à la mairie afin de mieux leur expliquer plus en détails les valeurs de la république.
Les problèmes sont proposés à partir de la Banque de Problèmes réalisée par les membres de la Mission Mathématiques de l’Isère. Une interface permet de trouver rapidement un problème en fonction du niveau et de la période de l’année.
À cela s’ajoute un outil « Au tableau » permettant de projeter, sur un TBI, ENI, tablettes, etc., un espace de manipulation pour résoudre le problème sélectionné. Un guide présente les principales fonctionnalités.
Un assistant IA de génération d’autres problème est actuellement en cours de développement.
L’académie de Besançon lance en 2025-2026 le défi de lecture à voix haute « Cette année, je lis », destiné aux élèves du CE1 à la 3e, y compris les 3e prépa-métiers et les élèves de CAP.
Objectif : améliorer la lecture à voix haute en travaillant la compréhension et la fluence, et développer la confiance des élèves et partager le plaisir de lire.
Deux temps forts :
3 novembre – 12 décembre 2025 : prix départementaux,
23 février – 27 mars 2026 : prix académique.
Retrouvez toutes les informations pratiques (modalités, suivi, ressources bibliographiques et inscription) sur la page dédiée : https://www.ac-besancon.fr/cetteanneejelis
Téléchargez également le flyer de présentation (ci-joint), à diffuser largement dans vos équipes.
Nous comptons sur votre mobilisation pour faire vivre ce défi et donner toute sa place à la lecture à voix haute dans les classes !
La cybersécurité est devenue un enjeu collectif : près de 80 % des cyberattaques exploitent une erreur humaine liée à une méconnaissance des règles élémentaires.
Chaque mois d’octobre, le Cybermois (Mois européen de la cybersécurité), initié par l’ENISA et la Commission européenne, vise à sensibiliser chacun aux bons usages numériques et à encourager des comportements responsables.L’école a un rôle important à jouer dans ce domaine, en relayant ces messages de prévention auprès des élèves comme des adultes.
Cette année, une attention particulière est portée au cycle 3 :
· un livret ludo-pédagogique à destination des élèves :
Pour poursuivre leur parcours de citoyen, les délégués d’élèves des classes de CM2 (écoles élémentaires Bourgogne – Champagne) Dürer et Fourier – Besançon – Planoise) ont rencontré le député de la circonscription M Laurent CROIZIER.
Vous pouvez retrouver les vidéos et les documents d’accompagnement, sur la page dédiée à cette rencontre, sur : Onglet « Pédagogie » -> Parcours citoyen des délégués -> Rencontre avec le député ou cliquer ici !
Le site « ClasseTice » propose un article sur les productions en classe à l’aide de tablettes.
« La ressource interactive « Les tablettes pour produire », conçue par Jean-Philippe Mary, médiateur numérique, propose de nombreux projets pédagogiques pour exploiter le potentiel des tablettes numériques en classe. Ces activités et projets seront utiles pour toutes celles et tous ceux qui souhaitent intégrer les tablettes dans leur pratique pédagogique de manière créative et interactive. »
