Parcours citoyen : rencontre d’un député

 Pour poursuivre leur parcours de citoyen, les délégués d’élèves des classes de CM2 (écoles élémentaires Bourgogne – Champagne) Dürer et Fourier – Besançon – Planoise) ont rencontré le député de la circonscription M Laurent CROIZIER.

Vous pouvez retrouver les vidéos et les documents d’accompagnement, sur la page dédiée à cette rencontre, sur : 
Onglet « Pédagogie » -> Parcours citoyen des délégués -> Rencontre avec le député ou cliquer ici !

 

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel sur le centre de ressources…

Mallette « Abaques »

Cycle 2

Objectifs et intérêts pédagogiques

Intégrer les abaques dans l’enseignement des maths permet une approche pédagogique à la fois ludique et efficace, adaptée aux besoins des jeunes élèves.

  • Compréhension des bases du système décimal (les abaques permettent aux élèves de visualiser et de comprendre la structure du système décimal… ; Développement de la notion de valeur positionnelle (position d’un chiffre dans un nombre détermine sa valeur..) ; Renforcement des compétences en calcul (l‘utilisation des abaques aide les élèves à effectuer des additions, des soustractions …)

  • Contenu de la malle :

  • 16 abaques comportant 5 tiges pour représenter les unités, dizaines, dentaines, unités de mille et centaines de mille

  • Jetons 3 couleurs (environ 75 de chaque couleur): bleu, jaune, rouge

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRR

Pour cette ressource, choisissez le domaine « Maths – Géométrie »  puis la ressource voulue « Abaques »  et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

Les tablettes pour produire

Le site « ClasseTice » propose un article sur les productions en classe à l’aide de tablettes.

« La ressource interactive « Les tablettes pour produire », conçue par Jean-Philippe Mary, médiateur numérique, propose de nombreux projets pédagogiques pour exploiter le potentiel des tablettes numériques en classe. Ces activités et projets seront utiles pour toutes celles et tous ceux qui souhaitent intégrer les tablettes dans leur pratique pédagogique de manière créative et interactive. »

A découvrir ici !

 

Outils pour travailler le rythme et les percussions

Pour les cycles 2 et 3, de petites vidéos pour travailler le rythme et les percussions en classe.

Elles peuvent permettre également de placer des petits intermèdes entre les séances de travail pour remobiliser les élèves.

  • Percussions sur table, C2, sur Minoesjka :  vidéo ici
  • Percussions sur table, C3, sur Minoesjka : vidéo ici
  • Percussions et frappés, Irène Smykowski : vidéo ici
  • Introduction à la lecture rythmique : vidéo ici

Ces vidéos peuvent paraitre compliquées dans un premier temps mais après un travail de visionnage avec explications, d’apprentissage, les élèves entrent sans problème dans les activités.

Ne pas hésiter à faire des arrêts sur image pour une meilleure « lecture ».

 

Application pour découper des phrases

Un outil pour préparer sa classe…

Une collègue d’UPEAA souhaitait avoir une application lui permettant :

  • d’écrire une ou plusieurs phrases, 
  • que celles-ci soient divisées en étiquettes, 
  • le tout imprimable sur une feuille A4

Un collègue E. Gris-Perez, Erun Besançon, a créé l’application (puisqu’elle n’existait pas) !

Vous pouvez la retrouver à l’adresse ci-dessous :

https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/EekjCMwseKncGNS/download

Ici un exemple d’utilisation de l’application : en pdf