Archives de catégorie : Centre de ressources

Nouveau matériel en prêt…

Malle Jeux de « LANCER »

pour tous les cycles

Contenu de la malle :

Balles comètes ; Fortex ; Indiacas ; Frisbees ; Boomerangs ; Petekas…

Objectifs ou pistes pédagogiques

En maternelle différencier « jeter » et « lancer » ; « Lancer » dans un but précis.

En cycle 2 Lancer précis ;  Lancer loin ; lancer différemment

En cycle 3 : Lancer loin avec élan ; affiner sa motricité pour lancer loin pour lancer de plus en plus loin et/ou précis

Un porte-vue « Module d’apprentissage « Lancer » en cycle 1, en cycle 2 et en cycle 3, est inclus dans la malle.

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Pour cette ressource, choisissez le domaine « EPS, Jeux et Expression» puis la ressource voulue et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

2024

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel en prêt

« Butaï & kamishibaï »

Pour travailler la langue oral, raconter des histoires…

Pour écrire et inventer ses propres récits…

Pour être au spectacle et faire rêver…

Un butaï (petit théâtre) est à disposition ainsi que 5 kamishibaï (histoires).

2024

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Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel en prêt

« Roue à mesurer »

Suite à plusieurs demandes pour l’athlétisme, une nouvelle roue à mesurer a été achetée cette année.

Dans le cadre d’activités athlétiques :

– Réaliser une performance mesurée

– Mesurer une distance à parcourir

– Préparer son terrain d’activités

 

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Malle  : « Briques de construction »

Tous les cycles

Contenus de la malle :   2 boite de briques de différentes tailles  (environ 1000) ;  9 plaques de base carrée ;  9 plaques de base rectangulaire

Objectifs :

– Reproduction de maquettes en géographie ; passer du plan à la représentation 3D (maquette)

– Création libre pour travailler l’imaginaire, les réalisations en groupe…

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La mallette «Brique de construction » est visible dans le domaine  «EPS, Jeux et expression » ».

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur un nouveau matériel en prêt

Malle  : « les écrans »

Tous les cycles

Contenus de la malle :

Livres ludiques : Les écrans et moi. L’essentiel pour un usage responsable, Sophie BORDET-PETILLON ; Mes p’tites questions : les écrans, Audrey GUILLER ; Guide de survie pour accros aux écrans… ou comment garder ton ordi ET tes parents », Serge TISSERON ; Les écrans, anges ou démons, Romuald OLLIVIER et Olivier ROUBIN

A partir de 4 ans : Pfff… », Claude K. DUBOIS ; La brigade anti-écrans », Lenia MAJOR ; Je veux la tablette, Élisabeth De LAMBILLY ; Les écrans c’est pour les grands, Flore BRUNELET ; Les étonnantes vacances de Margot, Jannick LACHAPELLE ;  Martin et les écrans, Till The Cat ; Le loup et les 7 chevrettes d’internet », Alice CHAA ; Papa est connecté », Philippe de KEMMETER ; Regarde, papa », Eva MONTANARI ;  Les trolls, ça pue ! , Jeanne WILLIS ; #boucledor , Jeanne WILLIS ; Clic, clic, danger ! , Jeanne WILLIS ; La journée sans écran ! , Emmanuelle LEPETIT ; Le bâton de Hérisson , Milja PRAAGMAN ; Dehors, dehors, dehors ! , Hubert Ben Kemoun ; Maha et l’ordinateur, Ludmilla PODKOSOVA ; Ma famille déconnectée, Amélie JAVAUX ; Le plus beau jours de ma vie, Béatrice RUFFIER LACAS

A partir de 6 ans  : Interdit ! , Florence JENNER METZ ; Dix jours sans écrans, Sophie RIGAL-GOULARD ; Un chien trop connecté, Anne et Stéphanie ALASTRA

Bandes-dessinées : Enzo adore les jeux vidéos, Stephan VALENTIN ; Je suis accros aux écrans ! , Muzo

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La mallette «Les volumes » est visible dans le domaine  « Français ».

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Mallette d’albums en réseau 

« Mallette Égalité – Discriminations et Droits des enfants»

Contenu de la mallette :

  • 2 albums pour chaque ouvrage ci-dessous : Les filles peuvent le faire aussi ! Les garçons peuvent le faire aussi ! ; Dînette dans le tractopelle ; Histoires du soir pour Filles Rebelles (100 destins de femmes extraordinaires) ; Nous sommes tous des féministes ; Tu peux… être qui tu veux ; Le petit garçon qui aimait le rose ;

→ La déclaration des droits des garçons ;  La déclaration des droits des filles ; Les droits des enfants ;

Objectifs pédagogiques

– aborder avec les élèves les situations d’égalité filles/garçons à partir d’albums ; les situations de discriminations et les droits des enfants

– créer une mise en réseau de plusieurs albums pour permettre des échanges

aider à la compréhension d’un univers « l’égalité et les discriminations», le lien entre les différents albums qui va s’effectuer par reconnaissance de l’élève.

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La mallette «Égalité – Discrimination – Droits des enfants » est visible dans le domaine  «Pédagogie».