Archives de catégorie : Centre de ressources

Livres à découvrir à la bibliothèque…

Des livres mises en valeur à la bibliothèque de circonscription, aux centre de ressources, REP école Champagne :

Réussir son entrée en vocabulaire de F. Bellanger et A. Raoul-Bellanger

Le recentrage actuel des programmes de l’école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré du vocabulaire, situe les classes de cycle 2 à une place charnière. Si les connaissances et les compétences s’acquièrent par l’entrainement, leur appropriation par l’élève est optimisée lorsque les notions sont « mises en scène » et « manipulées » afin de leur donner du sens dès le départ…

La pédagogie Montessori en maternelle, pour une pratique à l’école publique de Marguerite Morin

La pédagogie Montessori considère l’enfant avec toutes ses potentialités, faisant le pari que chacun peut se développer et apprendre si on lui offre un environnement et les outils adéquats. Ni élitiste, ni contraignante, encore moins individualiste, cette pédagogie promeut, au contraire, la personnalisation des apprentissages…

Apprendre avec les pédagogies coopératives, démarches et outils pour l’école de Sylvain Connac

« Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l’éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage… Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n’a rien à voir avec le spontanéisme libertaire… Oui, elle s’attache à construire des outils précis et des démarches rigoureuses…

Pour lire la suite des résumés et découvrir les autres nouveautés : Bibliothèque B1

Nouveau matériel : Parachutes, jeux de coopération

Coup de projecteur sur un matériel en prêt
au centre de ressources, le kit :
« Mallette Parachutes »

Objectifs pédagogiques: Cycle 1, 2 et 3

Améliorer l’apprentissage d’habiletés perceptuelles, sociales et physiques.

Un jeu coopératif et non compétitif. Il permet aux élèves de développer le sens du rythme.

Les activités langagières peuvent aussi faire partie de la plupart des jeux de parachute.

Inventaire

– 1 parachute de 6 m de diamètre, 1 parachute de 3,5 m de diamètre,, 1 notice d’utilisation (avec une dizaine de jeux), 1 notice de 15 jeux de parachute, 1 dossier de l’OCCE sur les activités de coopération en jouant.

 

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRRloupe

et cliquer sur la loupe pour consulter la fiche.

Nouveau : mallette « Planétarium et système solaire »

Coup de projecteur sur un matériel en prêt
au centre de ressources, le kit :
« Mallette Planétarium »

Cette mallette vient compléter la mallette « Astronomie » ainsi que le « Géorama ». Les 3 outils peuvent être empruntés séparément.

Matériel de la mallette :

Planétarium motorisé

  1. une notice de fonctionnement,1 tour centrale, 8 maquettes de planètes + 1 maquette pour Pluton,1 dôme pour le soleil,1 dôme étoilé hémisphère nord
  2. Ce planétarium fonctionne avec 4 piles (fournies pour l’instant). Si on remplace le dôme jaune par le dôme étoilé, on peut projeter les constellations au plafond.

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

Système solaire magnétique

1 notice d’utilisation, 12 pièces magnétiques géantes symbolisant les planètes, le soleil et un astéroïde.

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRRloupe

et cliquer sur la loupe pour consulter la fiche.

Mallette Electricité

Coup de projecteur sur un matériel en prêt
au centre de ressources, le kit :
« Mallette électricité »

Il y a 2 kits de disponible. Nathalie, en poste au REP, a fait l’inventaire et reconditionné les mallettes.

Matériel de la mallette :

– 15 moteurs électriques, 30 supports de pile, 25 piles R14, 20 supports d’ampoule, 45 ampoules, 1 sachet de fil électrique isolé, 1 sachet de pâte à modeler, 8 tournevis, 1 pince coupante, 1 pince à dénuder, 1 boîte d’attaches parisiennes, 1 rouleau de ruban adhésif couleur, 1 sachet de fil de fer, 15 interrupteurs, 1 boîte de trombones, 1 pelote de laine d’acier, 1 sachet de cure-dents en bois, 8 buzzers, 3 boîtes expérimentales, 40 cordons de connexion,

+ 1 protocole pédagogique la main à la pâte « circuits électriques et chemins du courant »

Objectifs principaux :

– Les élèves acquièrent la connaissance de certaines propriétés de l’électricité à partir de circuits simples montés en série ou en dérivation.

– Ils acquièrent les notions d’interrupteur, de fusible, de conducteur et d’isolant.

– Ils développent une démarche scientifique et une capacité d’élaboration.

Mallette expression

Coup de projecteur sur un matériel en prêt
au centre de ressources, le kit :
« Mallette expression »

Matériel de la mallette :

Pour les fonds de décor ou les cintres :

– 4 grands draps blancs, 3 grandes tentures bleues, 2 cordes de 10 m, 3 cordes de 6 m, 49 pinces à linge, du scotch

Déguisements :

– 2 chapeaux en feutre, 1 grande cape noire, 1 petite cape rouge et noire, 2 capes bicolores, 5 rectangles de tissus colorés, 2 cagoules bleues, 3 casquettes militaires, 2 paires de gants blancs, 1 chemise verte, 1 paire de brassards, 1 écharpe en tissu rouge, 1 manteau matelassé, 1 chemise noire, 1 jupe, 1 veste noire

 

La malle déguisement ne demande qu’à s’étoffer : si vous avez des accessoires qui ne servent plus, vous pouvez les faire passer au REP.

Centre de ressource : Documents mis en avant

Nous disposons sur le centre de ressources des répertoires vocaux académiques de 1989 à 2014 (soit 20 années représentées ; il nous en manque 2).

A ce jour, les répertoires sont tous entrés dans la base bibliothèque (les derniers numéros sont en passe de l’être).

Si vous cherchez une chanson, vous pouvez effectuer une recherche directement en ligne à l’adresse suivante : Bibliothèque B1.

Vous saurez ainsi dans quel répertoire elle a été publiée (cliquer sur le + à côté du nom du répertoire pour connaître les détails).  Les répertoires cités sont évidemment en prêt (avec les cd musicaux pour ceux qui ont été édités avec un support numérique).

Autres ouvrages à voir et à découvrir

  • Body Tap : les percussions corporelles nous renvoient à une notion primitive de la musique. En se servant uniquement de son corps pour émettre des sons, le geste et la pensée musicale se structurent.Body Tap s’articule autour de 4 pièces pour orchestre et percussions corporelles (main, doigts, pieds et genou)… avec cd d’accompagnementLe cartable rythmique : original ! Glissières de trousse, crayons, règles plates… et autres cahiers à spirales prennent du galon et accèdent au statut de véritables instruments de musique. Les élèves découvrent par eux-mêmes l’extraordinaire vivier musical que constitue leur univers familier.
    Ingénieux ! Détournés de leurs fonctions premières, ces petites trouvailles percussives permettent aux jeunes musiciens de s’initier au geste rythmique individuel et collectif de façon ludique… avec cd d’accompagnement