Projet « Zap ton écran »

Un projet sur la maîtrise des écrans est en cours d’élaboration au collège Diderot dont l’objectif est de donner aux élèves une posture critique sur leur relation aux écrans.

Nous souhaitons que toutes les écoles du réseau y soient associées pour toucher le maximum d’enfants.

Des actions filées sont prévues sur toute l’année : en direction des élèves (séances sur l’identité numérique… mais aussi sur le sommeil…) et des parents (réunions d’informations…).

Dans le même temps des actions telles que « Silence, on lit ! » (déjà présentes dans certaines écoles) ou création de jeux de société seraient développées.

Un temps fort dont le titre est encore à définir serait proposé en fin d’année scolaire. Il s’agit d’un défi « 10 jours sans écran ».

Nous vous invitons le jeudi 24 mai de 16 h à 17h30 en salle polyvalente du collège Diderot pour vous présenter le projet et échanger avec vous.

C. Bessero,

Nouveaux horaires Centre de Ressources

Un nouveau collègue a pris ses fonctions au Centre de Ressources du REP+, école élémentaire Champagne. Il s’agit de Christian Chassagne.

Outre ses missions de gestion du matériel et de la bibliothéque, il assure un accueil des collègues pour le prêt et l’emprunt de malles, livres…

Nouveaux horaires d’accueil par Christian :

Ouverture  les matins à partir de 7h45 (sauf mercredi)

Lundi : 7h45 à 17h, en continu   –    Mardi : 7h45 à 15h, en continu

Mercredi : 8h30 à 11h30

Jeudi : 7h45 à 15h   –   Vendredi : 7h45 à 11h45

 

Le centre de ressources peut être ouvert à d’autres moments selon la présence de Caroline Bessero et de Christophe Caverot.

Nous vous conseillons d’appeler avant de vous déplacer car ces derniers peuvent être absents (réunion, intervention…).

Regard sur…

Mettons en avant, un livre illustré par un de nos collègues.

Au fond de la mer, une maman poisson réunit ses 12 000 enfants pour leur raconter l’histoire du Petit Poisson noir.
Ce petit poisson veut connaître l’endroit où le ruisseau prend  fin.
Malgré les mises en garde des siens et les pires dangers à affronter, il suivra son chemin de liberté avec sagesse et courage et  fera des découvertes essentielles…

Un livre de Samad Behrangui, illustré par Joseph Vernot, enseignant à l’école Fourier.

Livres à découvrir à la bibliothèque…

Des livres mises en valeur à la bibliothèque de circonscription, centre de ressources, REP école Champagne :

Quand revient septembre, guide sur la gestion de la classe participative,

Enseigner à l’école primaire,

Tubes à tubes : 20 pièces pour les Boomwhackers

Quinze pédagogues

 

Quand revient septembre, guide sur la gestion de la classe participative, Jacqueline Caron

Quand revient septembre constitue un ouvrage de référence indispensable pour mettre en oeuvre une gestion de classe participative. L’approche a fait ses preuves : un très grand nombre d’enseignants peuvent en témoigner. Ce modèle de gestion de classe habilite les praticiens à tenir compte des différences de profils d’apprentissage et de parcours scolaires des élèves. Il leur permet aussi de responsabiliser les élèves dans leurs comportements et leurs apprentissages.
Rédigée à l’intention des enseignants et des enseignantes du préscolaire, du primaire et du 1er cycle du secondaire, la toute nouvelle édition de Quand revient septembre est à la mesure des nombreux défis que les enseignants doivent relever aujourd’hui. En plus d’offrir une variété d’outils-supports mis à jour et enrichis, l’auteure traite de la suppléance à court et à long terme, de travail à temps partagé, de travail en partenariat avec une ressource dans la classe, de titulariat au secondaire et de gestion interclasses. Voilà autant de contextes particuliers de vie de classe qu’il faut désormais prendre en compte…

Enseigner à l’école primaire, Karine Bonnal, Agnès Morcillo, Laurette Urena, Annie Balay, Claire Durand

Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. Cet ouvrage a pour objectif d’aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais également les enseignants plus chevronnés à faire un point sur l’évolution de leur métier.
Comment réussir sa rentrée ? organiser son temps ? gérer ses élèves au quotidien ? adapter les enseignements ? accompagner les élèves à besoins spécifiques ? travailler en équipe et en mode projet ? connaître le BA ba administratif ? Gérer sa carrière ? etc.
Soixante deux outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions…

Tubes à tubes : 20 pièces pour les Boomwhackers, Guillaume Saint-James,

A partir d’un simple tube, le boomwacker offre l’exploration d’un monde sonore plein de réjouissantes expérimentations : création rythmique, pratique collective, improvisation mélodique… tout cela de façon ludique et colorée !
Cette ouvrage propose 20 pièces brèves permettant une mémorisation aisée. L’accès au plus grand nbombre à la pratique d’orchestre est ainsi facilité.
Sans jamais renoncer à la rigueur de la mise en place rythmique, Guillame Saint-James livre avec ce nouvel opus des compositions pleines de fraïcheur et de fantaisie, qui sauront à la fois guider l’enseignant dans sa pratique, et éveiller la curiosité des musiciens en herbe…

–  Quinze pédagogues, Jean Houssaye

Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel, Paul Robin, Francisco Ferrer, Rudolph Steiner, John Dewey, Ovide Decroly, Maria Montessori, Anton Semyonovitch Makarenko, Adolphe Ferrière, Roger Cousinet, Célestin Freinet, Alexander Sutherland Neill, Carl Rogers,

Quinze pédagogues est le livre de référence pour tout étudiant se préparant aux métiers de l’éducation mais aussi pour les professionnels, afin de découvrir ou redécouvrir les hommes et les femmes qui ont marqué l’éducation. Il présente un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont traversé les époques et influencent toujours la pédagogie aujourd’hui…

Pour lire la suite des résumés et découvrir les autres nouveautés : Bibliothèque B1