Tous les articles par Christophe Caverot

Le CRCN arrive !

Connaissez-vous le CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques) ?

Depuis la rentrée 2019, le Cadre de Référence des Compétences NumériquesCRCN – a remplacé le B2i dans les écoles et établissements scolaires.

Il définit 16 compétences numériques regroupées dans 5 domaines d’activités et propose 8 niveaux de maîtrise progressive pour chacune de ces compétences.

Vous pouvez retrouver une page concernant cet sujet sur le site des E-runs du Doubs : CRCN sur Numérique Circo 25

Vous pourrez y retrouver  : une présentation du CRCN, des pistes de mise en œuvre dans la classe ainsi qu’un pas à pas pour saisir ses compétences dans le LSU

Nouveau matériel en prêt…

Coup de projecteur sur du nouveau matériel en prêt
au centre de ressources  :

« Réseau de livres autour de l’album : le buveur d’encre»

Dans la mallette : vous trouverez : 26 albums du buveur d’encre ainsi que 21 albums de la même collection  (la cité des buveurs d’encre ; le buveur de dictionnaires ; le buveur d’art ; le buveur d’écrans… 2 albums par titre).

– travailler sur la découverte d’un album jeunesse et l’accès à une culture littéraire

créer une mise en réseau de plusieurs albums pour rechercher des similitudes afin de définir les caractéristiques d’un auteur, d’un illustrateur ou d’une série

aider à la compréhension d’un univers d’auteur via le lien entre les différents albums qui va s’effectuer par reconnaissance de l’élève.

Pour retrouver le contenu détaillé d’une ressource, rendez-vous sur l’espace de réservation des ressources, ici l’espace GRRloupe

Choississez le domaine (Audiovisuel, Sciences, techno…) puis la ressource voulue et cliquez sur la loupe pour consulter la fiche.

La mallette « Le buveur d’encre » est visible dans le domaine  « Français» (nouveau domaine).

Outils pour TNI

Mise en avant d’outils à utiliser avec le TNI

Connaissez-vous le site de LA DIGITALE – le numérique libre est responsable.

  1.  des outils numériques libres pour les enseignants.
  2.  l’utilisation de logiciels libres dans la sphère éducative.
  3.  un numérique éducatif alternatif qui n’est pas guidé par la course au profit et la collecte de données.

site : La digitale

Sur la page de Digiscreen : vous trouverez entre autres des outils à utiliser avec le TNI (Tirage pour réaliser des tirages au sort aléatoires ;  un chronomètre ; un compte à rebours ; des outils d’annotation ; Nuage pour réaliser des nuages de mots et bien d’autes…)

 

Nuage de mots réalisé Digiscreen

Proposition d’atelier photos 3D

Un projet d’atelier autour de la photographie 3D est proposé par les Archives Départementales.

Cet atelier s’adresse aux classes de CM1/CM2 et se déroulera sur 3 séance courant mars et juin 2022.

Vous pouvez consulter la fiche du projet  Fiche_classe

En complément de ces ateliers, vous pouvez également visiter l’exposition photos dans le hall des archives, salle au rez-de-chaussée.

Si vous êtes intéressés vous pouvez prendre contact avec Mmes Myriam Cour-Drouhard ou Aubin LEROY
Direction Education Sports Culture
Archives departementales
Directeur-adjoint Archives
Tel: +33381258812
Mobile: +33685551088

Tutorat GS et CM2

Le tutorat entre GS et CM2

un article proposé par Cathy Munsch, élémentaire Bourgogne

 

« Lire de manière fluide » est une compétence essentielle à acquérir au cycle 3. Mais , c’est encore mieux lorsqu’on peut être écouté par un auditoire merveilleusement attentif.

Pas de meilleur public que les grands de la maternelle, parfois petits frères ou sœurs, cousins, cousines, voisins, voisines.. qui découvrent à leur tour les grands sous un autre jour.

Un vrai moment de partage qui donne sens aux apprentissages de lecture, mais aussi de lexique, de savoir être…

Après ce travail mené en période 1, nous attendons des jours meilleurs pour continuer nos collaborations entre écoles.

2 lectures à écouter :

– Lecture par Laoura

Lecture par Ahmed

 

Lexiclic devient gratuit !

Le clavier Métalo

Lexiclic s’appelle désormais « Le clavier Métalo », et son accès devient gratuit.
Cette application fonctionne sur un appareil mobile, ou sur un PC. Grâce à un clavier phonétique visuel, elle cherche à apporter une aide aux enfants dans l’apprentissage de l’orthographe, en les guidant tout de suite vers une écriture correcte d’un mot. Ses auteurs exerçaient dans des écoles du département.